重大版国家课标教材《小学英语》主要针对欠发达
地区的学生和教学实际而编写的，操作性强，易
教易学
。
把文字活化为话题，把教材活化为学生的实际生活
，
把活动活化为交流话题，以应用为核心。
引导学生学会在学习过程中进行自我评价、自我调
整，明确自己的努力方向。
活动以学生的参与为核心，强调课堂教
学中教与学
的多向互动以及同学之间
……
重大版国家课标教材《高中英语》采用综合性大纲
，采用话题、功能、结构和任务相结合的编写原则。
对语言知识做了系统的安排，同时注重应用性技能
和认知性技能的培养。
教学内容与语言的选择贴近现代生活和学生实际。
注重学科的融合以及主体教材与选修教材的相互补充。
注重语言与文化的有机结合，培养学生的跨文化意
识……
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